为迎接2012年教育部达标验收，突出教育教学的实践环节。本学期，中文系在《中国古代文学》课程的教学过程中，把作品解读与分析从原先的只有教师讲授改革为教师讲授和学生实践相结合的新模式。
12月14日和21日，该系汉语言文学专业2009级一班和三班的学生分别围绕课堂教学内容，自导自演了《琵琶记》、《窦娥冤》这两部古代文学的经典之作。
系主任傅瑛教授充分肯定了这次教学实践。他说，这种新颖的教学方式是课堂教学的良性互动，不仅激发了同学们对戏剧文学的学习兴趣，增强了师范类学生教师技能的培训、发掘了同学们的表演才能和参与意识，同时有力地推动了该系教育教学创新和改革。
（中文系 汉语言文学2009级一班、三班供稿）
