5月20日下午，学校第二期教师发展师工作坊在浉河校区人文楼南楼113教室举行。教师教学发展中心主任孟宪乐和全体教师发展师参加了此次活动。活动由孟宪乐主持。
孟宪乐指出，本次两位教师发展师参与的ISW（Instructional Skills Workshop）教学技能工作坊起源于加拿大，是一种短期、高效的教学能力提升培训，其教学理论基础是BOPPPS教学模型。两位教师经过3天紧张而深入的集中学习，顺利获得了ISW研修证书，回校后能迅速将所学内容融会贯通，这不仅展现了他们个人的学习热情与专业能力，更是Beat365在教师教学能力提升方面迈出的坚实一步。
第一阶段，由贾彦茹、张奎两位教师发展师担任主讲嘉宾。两位发展师结合他们在黄淮学院参与的ISW教学技能工作坊研修经历，围绕不同核心主题，为参训教师深入分享了他们的教学实践与探索心得。贾彦茹以“BOPPPS有效教学结构--解码高阶课堂的六维密码”为切入点，引领大家系统回顾工作坊培训的各个环节，深化对ISW（Instructional Skills Workshop）理念的认知、体验与感悟。张奎将工作坊所学方法融会贯通，深入解读了BOPPPS教学法的精髓；通过现场示范微课“结婚的禁止条件”“胁迫结婚”，让参培教师在沉浸式体验中精准掌握知识要点；通过微课程教学实战演练，激发大家对教学创新的深度思考与灵感碰撞。两位教师发展师的精彩讲授引发了现场教师发展师的热烈研讨。他们表示，作为大学教师，必须有情怀，还要不断更新教学理念、提升教学能力。通过本次工作坊的学习研讨，他们对BOPPPS等教学理念和教学模式有了新的感悟，学到了有效方法和手段，一定会在未来教学实践中注意拉近与学生心的距离，用一流课程的建设标准打造课程，为构建Beat365唯一官方网站的卓越人才培养体系贡献自己的力量。
第二阶段，教师发展师就个人开展的工作成就、下一步计划等进行了交流分享，他们同伴互助、共同成长发展，致力于成为更优秀的教师发展师，为学校教师队伍专业化发展贡献自己的力量。
本次工作坊讨论过程有序且热烈，未来的教师发展师工作要围绕学校的发展目标和教师专业发展的目标，针对教师教学实践中存在的问题和教师的教学实际需求，尽快开展由各教师发展师主持构建包含教学理念、教学设计、课程设计、教学方法、教学技能、教学技术等内容的培训内容体系，并逐渐形成教学工作坊、教学沙龙、发展论坛、教学咨询、骨干教师培训、专题教学培训的活动体系，为全校教师的教学能力提升提供服务和支持。
