根据我院学风建设主题教育活动的通知精神，11月17日晚，外语系组织该系翻译教研室主任吴冰、专任教师赵蕊在图书馆102教室为该系2010级新生作了精彩的学术报告。该系主任罗德喜教授、教学秘书李静、行政秘书刘颖方、团总支书记李肖利、2010级全体辅导员和2010级新生一起参加了报告会。
报告会上，吴冰老师以其幽默的语言，深厚的文化底蕴及从事教学研究中的具体案例，以《赠大一学生的九句话》为题向大家系统讲解了英语学习的切入点，并和大家分享了自己的人生感悟。他用精心概括的“曾经失败、不曾失望”、“智商天生、智慧可增”、“思想有多远、行动就有多远”、“凡事预则立，不预则废”、“一个正确的认识要多次反复才能完成”、“世人都是巴甫洛夫的狗”、“英汉差异是英语学习的重点”、“用心来阅读、用灵魂来感知”、“听说读写译是英语学习的五种核心技能，只有经过练习才可以完善”等九句话，鼓励同学们正确看待高考结果，在新的起点要立足实际，尽早确立自己的人生目标并为之不懈努力。
赵蕊老师结合存在于英语专业学生中的普遍性问题，引导同学们认识预习及掌握正确方法的重要性，希望同学们能够通过整体把握、系统了解，语言与文化学习同步进行等途径，用实际行动诠释“Ability 、Attitude”，切实提高自身专业核心竞争力。
该系历来高度重视全体人员的师德教育，以及专任教师的教学技能的培养与提高。在师德教育方面，要求专任教师和辅导员都要勤于学习，以身作则，严以律己。专任教师要用严谨的治学态度和渊博的知识功底来激励鼓舞学生；辅导员要提高英语专业素养，关心每个学生学习，多和任课教师沟通学习，不仅要做学生生活的贴心人，也要做学生成才的引路人，不断拓宽服务学生渠道。在提高专任教师教学技能方面，通过开展教学研讨、青年教师教学技能大赛、师生学术交流等形式积极引导教师不断地提高教学艺术，改进教学方法，启发学生积极思考，引导学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，使学生养成自学和思考的习惯，达到培养学生求知、求新的目的，逐渐形成乐学、爱学、善学的风气。该系将一如既往地切实引导学生自主学习，促进学生学习自觉性与学习能力的提高，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生成长成才创造更好的环境。
（外语系 李雪萍供稿）
