个人简介：陈立新，女，1982年1月生，河北承德人，中共党员，硕士研究生学历，讲师。本科毕业于燕山大学，研究生毕业于江西师范大学。2017年入职Beat365唯一官方网站，在马克思主义学院从事思政课教学和科研工作，主讲“形势与政策”课等多门课程。参与国家社科基金项目一项；主持和参与厅级项目8项；参编教材1部；河南省教育科学研究优秀成果二等奖1项；荣获河南省文明教师，Beat365唯一官方网站文明教师、优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号。2022年，斩获河南省思政课教师教学技能“大比武”比赛特等奖。

讲台是最好的舞台

初入Beat365唯一官方网站时，陈立新老师是一个不到半岁宝宝的妈妈。双重身份的加持下，她丝毫不敢有半分懈怠，以饱满的热情投入到备课、听课、制作课件和上课当中。孩子入睡后的午夜和一切碎片化的时间，都被她争分夺秒地利用起来。办公室的同事问得最多的就是：“你怎么还在备课？”她总是回答说：“感觉还没备好，还得继续完善完善”。根据学生所处的年级、专业、先修课程的不同，一遍遍地画思维导图和修改课件，她不厌其烦甚至乐在其中。如果能让一个好的案例恰当地安置在合适的位置上，她能激动半天。

曾经的教学经历，让她并不惧怕站上讲台，但是如何给大学生们上好课，如何站稳这三尺讲台，如何成为一名合格且优秀的思政课教师，是她一直慎重思考的问题。为了适应“00后”学生群体的特点，为了贯彻习近平总书记和党中央关于加强思政课建设的指示精神，优化思政课课堂，她坚持问题导向和结果导向相结合的教育理念，主动尝试运用雨课堂、学习通等教学手段，通过线上线下相结合的方式，考勤、练习、弹幕知识众筹等，学生参与课堂的机会、频率大幅提升，可以不害羞地发表观点，抱着时时被幸运点名的“风险”，紧张而愉快地参与到课堂里来，课堂的“抬头率”提高了，“低头族”减少了。

站在讲台上，她更像一个演员，时而激情澎湃、时而言辞犀利、时而恬淡婉约……当同学们在课堂里，因为她的讲授而感同身受时、义愤填膺时、潸然泪下时、鼓舞振奋时，她是满足的也是心安的。

爱是最好的教育

中国台湾作家林清玄曾说：“爱是最好的教育”。老师为什么要爱学生？为什么能爱学生？为什么真爱学生？

为什么要爱学生？陈立新说：“关爱学生是师德师风的基本要求，是教师教育学生的感情基础，也是教好学生的必要前提。”所谓亲其师，而信其道。热爱学生是教师在履行教师职责中所产生的最崇高的道德情感。没有对学生的爱，就谈不上对学生进行真正的教育。道德感情是师生交流思想的纽带，教师的爱是打开学生心扉的钥匙。

为什么能爱学生？陈老师本身就是一个活泼开朗、善解人意的北方人，与生俱来的性格优势是她能和学生快速打成一片的重要原因。孔子云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。充分尊重学生、激励学生、调动学生，向学生学习，让学生真正成为课堂教学的主体，侃侃而谈或直抒胸臆，在学习中增长知识见闻、提高实践本领、培养优秀品质，是陈老师赢得学生认可的关键。师生在互相配合或“唇枪舌战”中教学相长，彼此成就。

为什么真爱学生？首先是对教师职业的敬畏和爱。陈立新说：“从小到大没离开校园，从学生身份到教师身份，我的生活一直和教师有关。深受我的启蒙老师刘金芳的影响，是她不放弃的爱，让我树立正确的学习态度；是她渊博的学识，让我对教师这个神圣职业、育人这项伟大灵魂工程心生崇拜。”其次，是“妈妈”的身份，让陈立新把学生当成自己的孩子般用心教育。曾有18级几个女孩子每次上她的课都会喊“妈妈”，而当她笑着问学生为什么的时候，女孩们回答的是：“因为你与众不同，因为你爱我们，所以我们也爱你。”曾有19级某几个班新生的《思想道德与法治》课是陈立新老师上的，有的学生说她所经历的不一样的学习方式是陈老师给的，有的学生说每一次上陈老师的课都有一种灵魂被洗礼升华的感觉。

陈立新认为，只有真正爱自己的学生，才能扎实备课、认真上课。如果没有这样一份赤诚，那么教书仅仅是教书，仅是一份谋生的职业，而教师只能成为一个教书匠。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师责任重大。唯有把这份责任这份爱放在心上，才能真正落实立德树人根本任务，真正让思政课入脑入心。

修身是最好的成长

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。得益于学校和学院的培养和专家教授和同事的指导，陈立新老师刻苦钻研学习，几年下来，带过多门课程的她，经过不断磨炼，已经快速成长为一名专业知识和技术能力兼备的思政课教师，多次在学校和省级教学技能比赛中斩获优异成绩。

为了尽快适应“形势与政策”课理论武装时效性的特点，为了能让自己涉猎更广泛的知识领域，为了培养自身对波谲云诡的国际时政的敏感，做一个有广度、有深度、有温度的老师，她买书看书泡图书馆，每天关注权威网站的时政要闻、微博抖音的热点事件，不断学习，完善自身知识体系和提高专业理论素养；不停充电，引导同学全面准确了解世情、国情、党情和民情，培养学生树立正确的时局观，提升学生的人文素养，厚植爱国主义情怀，增强学生的民族自信心和责任感。时间是最公平的，付出过多少努力，就会得到多少收获。现在的她已经成为能在谈笑风生中走近学生、感染学生、潜移默化中教育学生的好老师。陈立新说，教学与科研如鸟之双翼、车之两轮，是一对需要平衡的辩证关系。教学侧重于言传，科研侧重于身教，两者不是对立的，而是相辅相成的。教学和科研如能发挥各自优势、协同育人，就能更好地培养一流人才、成就卓越教师。所以，在搞好教学的基础上，尽己所能深耕科研才能成为一名优秀的高校教师。

陈立新一直致力于参加社会实践，主动参加志愿服务活动，疫情防控期间主动参加党员先锋岗值班。2022年党的二十大胜利闭幕后，陈立新被学校推荐，参加信阳市党的二十大精神集中学习研讨，参与研讨“品质生活组”相关系列会议8次，积极提供意见和建议，并接受信阳市电视台采访。由于学习和工作表现突出，被选为信阳市委宣讲团成员，先后开展了多场党的二十大精神宣讲和习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。

以梦为马，不负韶华。陈立新老师始终以“衣带渐宽终不悔，青丝白发又何妨”的精神状态，投入到学校人才培养的一线，始终保持敬畏讲台、真爱学生的初衷，践行着立德树人的使命。她是千百个信院教师中的一个代表。